sábado, 29 de diciembre de 2012

¿ La tecnología se apodera de nosotros?

Hace unos días leí un articulo en internet que decía, ¿qué hacen los jóvenes al despertarse? y la respuesta era, el 90% mirar el móvil. Lo que más me llamó la atención de esta noticia, es que no me había parado a pensar que yo misma lo hago todas las mañanas, miras si tienes mensajes, correos, actualizaciones... es una rutina más, igual que desayunar, lavarse los dientes o peinarse.
No sólo miramos el móvil al levantarnos, si no que nos acompaña todo el día, lo usamos en las clases, en el trabajo, en el metro, en la cama, en el baño.... en definitiva, es nuestra pequeño arma de conexión al mundo y sin él nos sentimos desprotegidos.
Hace unos años, no teníamos móviles, sólo nos podíamos comunicar a través de teléfonos fijos o cabinas, ahora pienso que raro sería no poder comunicarse con alguien al momento.
El tener la posibilidad de una comunicación tan instantánea con programas como whatsapp, sms.... hace que seamos más impulsivos y no valoramos tanto los temas de conversación, nos escribimos por cualquier tontería, incluso para ver que ropa nos ponemos o que tiempo hace.

El otro día hablando con un grupo de gente jóven, una chica decía que no tenía conexión a internet en el móvil y todos nos quedamos boquiabiertos y le preguntamos que cómo se comunicaba con los demás, que cómo era su vida sin whatsapp, que cómo quedaba con sus amigos y un sin fin de preguntas más, como si viviera en una jaula. También llegamos a la conclusión, de que sin programas como el whatsapp, o no te comunicas con nadie, o te gastas una pasta en hacer llamadas y en mandar mensajes de texto.
Con todo este tipo de situaciones que surgen en el día a día, parece muy claro que, o te enganchas a la tecnología o estas fuera del mundo y eso asusta un poco.
  


jueves, 20 de diciembre de 2012

Juegos de antes Vs. Juegos de ahora

Creo que ahora, los niños tienen juegos más individualistas, lo que en mi opinión hace que se pierdan muchos de los valores que fomenta el juego en grupo, el saber ganar y perder, esperar el turno, compartir, la importancia de sentirse parte de un grupo... Los niños de ahora tienen multitud de videojuegos, consolas, ordenadores, ipad, etc los cuales les facilita mucho el hecho de quedarse en casa, en vez de bajar a la calle a jugar con los amigos, además, hay tanta variedad de videojuegos que es imposible aburrirse.

Quién no ha jugado con sus amigos al escondite, a la muñeca, a la comba, a bomba, a balón prisionero, a las chapas... en fin a un montón de juegos con los que nos divertíamos en la calle.
Hoy en día, cuesta ver a niños en las calles jugando. Pasas de ver a los niños pequeños en los parques con padres y abuelos, a ver a grupos de jóvenes haciendo botellón, y mi pregunta es ¿dónde están los niños de 5 a 15 años?

Las familias también han cambiado, antes también podíamos jugar con nuestros hermanos en casa, pero hoy en día, es rara la familia que tiene más de dos hijos. Además, tengo la sensación, de que en las casas ya no se hacen juegos en familia, debido probablemente al cansancio después del trabajo y a la sociedad tan estresante en la que vivimos, y prefieren que los hijos jueguen solos, y los padres los ratos que tienen libre descansar.






Solo espero que algún día, se vuelvan a recuperar los valores que nos daban los juegos de antes, los cuales considero que son muy enriquecedores para el desarrollo integral de los niños. 



sábado, 1 de diciembre de 2012

CÓMO EXPLICARLE EL EMBARAZO A UN NIÑ@ DEL SIGLO XXI


Me ha llegado esta pequeña historia sobre como explicarle a un niño el proceso del embarazo en el siglo XXI y me ha parecido muy ingenioso y muy acorde con la temática del blog. Espero que os guste.

Las abejas, las flores, la semillita, la cigüeña, todo eso está fuera de onda.

Esta es la explicación moderna y tecnológica:

Un buen día, un hijo le pregunta a su padre:
  - Papá, ¿cómo nací yo?
  - Muy bien hijo, algún día debíamos hablar de esto, así que te voy a explicar lo que debes saber:

Un día, papá y mamá se conectaron al Facebook y se hicieron amigos.

Papá le mando a mamá un e-mail para vernos en un cybercafé.
Descubrimos que teníamos muchas cosas en común y nos entendíamos muy bien.
Cuando no estábamos frente al Ordenador, chateábamos por el BlackBerry.

Y así nos fuimos enamorando hasta que cierto día decidimos compartir nuestros archivos.
Nos metimos disimuladamente en el baño, y papá introdujo su Pendrive en el puerto USB de mamá.

Cuando empezaron a descargarse los archivos, nos dimos cuenta que nos  habíamos olvidado del software de seguridad y que no teníamos Firewall.

Ya era muy tarde para cancelar la descarga e imposible borrar  los archivos. Así es que a los nueve meses.... 

...Apareciste como nuevo contacto...


La tecnología en el aula

¿Están las aulas preparadas para las nuevas tecnologías? Claramente, en la mayoría de los centros no. Cuando los alumnos estamos decididos a llevarnos el ordenador al aula, puede llegar a ser un caos, en ocasiones te encuentras con mesas que no tienen la estructura para colocar un ordenador, y si tienes suerte de colocarlo, olvídate de sacar nada más de la mochila. 
Si tienes la mala suerte de quedarte sin batería, estas perdido, la clase contará con dos enchufes que, o estarán ocupados, o a ninguno llegará el cable. También podemos encontrarnos situaciones en las que los profesores nos digan que guardemos los ordenadores, que no quieren que los tengamos en sus clases. 
En cuanto a los profesores creo que la gran mayoría no están preparados para introducir las nuevas tecnologías en el aula, aunque desde hace veinte años hasta ahora por mi experiencia, sí que se han ido haciendo pequeños cambios en las metodologías  del aula,  por ejemplo el uso del power point, de campus virtuales, intercambio de e-mails...pero nunca comparables al gran auge de la tecnología en nuestros tiempos. Mi percepción es que algunos profesores se muestran reacios al uso de las nuevas tecnologías simplemente por falta de formación o por miedo al cambio de metodología.
Debemos tener en cuenta que, aunque existan estos grandes avances, las tecnologías también fallan y muchas veces hemos vivido los típicos "problemas tecnológicos"de meter algo en un pen drive y que no se vea, que la presentación no funcione, que se nos borre un archivo que teníamos guardado... y lo peor que nos puede pasar en el mundo...¡que se nos vaya la conexión de Internet!

Por estos motivos, hay que ver la tecnología como una herramienta muy útil, y que nos facilita mucho las cosas, pero creo que el fallo principal, es que para algunas personas, se vuelve imprescindible y sin ella nos sentimos cojos.


Desde las aulas hay que fomentar el uso de la tecnología, (ya que si no estamos perdidos en la sociedad actual) pero tampoco hay que olvidar que toda la vida hemos estado sin  tecnología y también hemos aprendido, por esta razón veo imprescindible algunos métodos tradicionales como, las experiencias reales, los manuales, el lápiz y el papel...


En mi opinión, debemos se flexibles y utilizar la metodología que mejor se adapte a las características de los alumnos, al tipo de contenido, a la asignatura... y aprovechar lo positivo que nos puede aportar la tecnología, pero sobre todo, formar en las ventajas e inconvenientes de éstas y no dejar que nuestra vida dependa de ellas, porque como ya he dicho anteriormente, a veces nos fallan en los momentos que las necesitamos.




El uso de los blogs

Es la primera vez que utilizo un blog, pero por lo que voy investigando me parece que son una buena herramienta para expresarse, ahora, hay que tener en cuenta en qué manos está ese blog, porque con tanta sobrecarga de información debemos de ser personas críticas y no creernos todo lo que en ellos se escribe.
 Creo que Internet es una herramienta fantástica para la difusión de información, y eso tiene un doble filo.

Son muy útiles para hacernos pensar, y para crear debates, pero para que ésto ocurra a los lectores realmente les tiene que interesar tu blog, o el tema que trates o como lo trates así que no debe ser fácil ya que además, como el acceso es infinito, te vas a enfrentar a todo tipo de opiniones desde alumnos hasta gente experta.

En cuanto a los blogs educativos, creo que tienen aspectos positivos como que la disponibilidad de la información es inmediata y a cualquier hora del día y de la noche, que los contenidos pueden actualizarse tantas veces como sea necesario... También ayudan al alumno que crea su blog propio a mejorar la redacción y además motivan la búsqueda de información, el contraste de noticias.... Pero a su vez, está a la vista de todos, comentarios que pueden no ser acertados y que otras personas utilicen como referencia.

En conclusión, los blogs en mi opinión son una herramienta de expresión personal, que los lectores deben utilizar como tal y pueden ser una fuente de información muy útil si sabemos ser críticos con las ideas que en ellos se vierten.